Mobilni tubylcy. Jak z telefonów i tabletów korzystają najmłodsi?

O wszechobecności urządzeń mobilnych w życiu osób dorosłych czytamy codziennie. Z jednej strony są płatności komórką, z drugiej — aplikacje randkowe. A  jakie znaczenie mobile ma dla dzieci, cyfrowych tubylców? Digital Virgo i Comecode, we współpracy z Mobile Institute, przeprowadzili pierwsze w Polsce badanie poświęcone obecności najmłodszych w mobilnym świecie. Efektem jest raport „SmartKids”. 

Pokolenie heavy userów

Uderzające jest to, jak wiele dzieci korzysta z urządzeń przenośnych. Mimo, że dane dotyczące smartfonizacji Polaków są raczej znane, to akurat statystyki ukazujące najmłodszych użytkowników mogą zaskoczyć.

Wśród przebadanych 714 rodziców, 82% potwierdziło, że ich dzieci korzystają z urządzeń mobilnych, a dla dzieci poniżej 2 roku życia ten wskaźnik wyniósł 38% – komentuje badanie Katarzyna Czuchaj z Mobile Institute.

Badania pokazały, że 100% dzieci powyżej 8 roku życia jest użytkownikami mobile. W ramach raportów przedstawiających zachowania dorosłych użytkowników uwzględniono wszystkie osoby powyżej 15 roku życia, czyli — również seniorów.

Smartfonizujący rodzic

Na smartfonizację dzieci mają duży wpływ rodzice. W badaniu zauważono korelację pokazującą, że im rodzic bardziej jest „mobilny”, tym większe prawdopodobieństwo, że jego dziecko także takie będzie. 80% dzieci „mobilnych rodziców” również używa smartfonów czy tabletów, tymczasem w rodzinach, gdzie opiekunowie nie używają urządzeń mobilnych („raczej nie korzystam” oraz „nie korzystam”), jest to 45% i 22%. Mobilni rodzice są grupą, dla której urządzenia mobilne są urządzeniami codziennego użytku.

Najczęściej widzą oni jak wielkim ułatwieniem jest korzystanie z nowych technologii. Nie powinno więc dziwić, że udostępniają dzieciom urządzenia, z których sami często korzystają. Z drugiej strony należy pamiętać, że dzieci, obserwując rodziców wpatrzonych w ekran telefonu, uczą się takich zachowań. Dotyczy to przede wszystkim najmłodszych, którzy czerpią jeszcze przykład z najbliższego otoczenia, jakim jest rodzina. Trochę inaczej zjawisko to wygląda w przypadku uczniów szkoły podstawowej: wśród nich coraz większe znaczenie odgrywają rówieśnicy.

Badanie pokazało, że ze swoich własnych urządzeń korzysta 1/4 dzieci. 52% korzysta ze smartfonów lub tabletów rodziców, a 48% z własnych lub własnych i współdzielonych z rodzicami. Można powiedzieć, że 24% dzieci ma swoje urządzenia, do których rodzice „nie mają dostępu” lub dostęp ten jest dość ograniczony. Dzieci stają się właścicielami telefonów i tabletów w wieku 2-3 lat, a od 15 roku życia korzystają już praktycznie tylko ze swoich własnych urządzeń.

(Nie)bezpieczny mobile?

Zważywszy na to, iż prawie wszyscy przebadani rodzice potwierdzili, że ich pociechy korzystają z urządzeń z dostępem do internetu, pozostaje pytanie o niebezpieczeństwa, które mogą zagrażać dzieciom. Średnio rodzice wskazują 3, 4 zagrożenia związane z mobilnością dzieci. Ewidentnie na liście przewidywanych niebezpieczeństw mobilnych dominują dwa: uzależnienie od urządzenia mobilnego i narażenie dziecka na kontakt z nieodpowiednimi treściami. Oba zagrożenia uzyskują ponad 80% wskazań.

Kolejne wskazywane niebezpieczeństwo to pokrewne do uzależnienia od urządzenia mobilnego — spędzanie zbyt wielu godzin na graniu, które zaniepokoiło aż 73% zaniepokojonych rodziców. Połowa rodziców obawia się też zagrożenia ze strony obcych osób. Dodatkowo 19% obawia się kradzieży urządzenia. Samodzielne zakupy dziecka w sieci niepokoją 33% rodziców.

Jednocześnie 74% z nich potwierdziło, że wie, jak z urządzenia mobilnego korzysta dziecko, natomiast 25% rodziców stwierdziło, że „raczej wie”, co razem daje wynik 99%. Chcąc chronić dzieci, rodzice nie tylko „zaglądają” w urządzenia najmłodszych, lecz także instalują na nich na przykład blokady rodzicielskie.

——

Raport Smart Kids powstał na podstawie badania ilościowego zrealizowanego przez Mobile Institute na zlecenie Digital Virgo i CAMO CODE. W ramach badania ilościowego zebrano opinie 714 rodziców. Wykorzystano responsywne ankiety CAWI (Computer-Assisted Web Interview) emitowane na stronach www. Badanie przeprowadzono w okresie grudzień 2015 roku – luty 2016 roku.