Czasopismo Cudaczek i przyjaciele przeznaczone jest przede wszystkim dla dzieci w młodszym wieku szkolnym (szczególnie dla uczniów między szóstym a ósmym rokiem życia), choć interesujące treści i ciekawe propozycje zadań odnajdą w nim również rodzice i dzieci młodsze.
Czasopismo może być inspirującym źródłem wspólnych działań dla dziecka i rodzica, ale też materiałem wykorzystywanym w pracy nauczyciela pragnącego zachęcać dziecko do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi na pojawiające się pytania, rozwijania umiejętności związanych ze sferą poznawczą i wykonawczą.
Inspiracje odnajdą tu także nauczyciele przygotowujący dzieci do podejmowania obowiązku szkolnego. Zawarte w piśmie treści mają pozwolić na rozwijanie szeregu sprawności i umiejętności jak: sprawność grafomotoryczna, umiejętności manualne, koordynacja wzrokowo-ruchowa, percepcja wzrokowa, umiejętność dokonywania analizy i syntezy wzrokowej i słuchowej, umiejętność rozumowania i wnioskowania.
Utwory literackie zawarte w numerze pierwszym zawierają treści dydaktyczne, ale przede wszystkim mają być interesujące dla dzieci, czego przykładem jest opowiadanie Urszuli Kozłowskiej pt „Marzenie robota”.
Na uwagę zasługuje również część kulinarna (stały punkt magazynu), w której młodym czytelnikom proponowane są eksperymenty w kuchni związane z przygotowywaniem prostych, smacznych i estetycznie wyglądających potraw. Przepis zaproponowany dzieciom w rozdziale pierwszym jest łatwy a zarazem efektowny, uwzględnia zalecenia dietetyczne, ale przede wszystkim zachęca do spożywania warzyw i jednocześnie pozwala dziecku doświadczać samodzielnego działania poprzez komponowania potrawy.
Numer pierwszy stanowi dość obszerne, bo czterdziestotrzystronicowe opracowanie zawierające komiksy, wiersze, ciekawostki, zadania, łamigłówki zagadki, itp. Stałe, czytelne piktogramy odnoszące się do poszczególnych części pisma (w numerze pierwszym jest ich aż osiemnaście) mają ułatwiać dziecku korzystanie z zeszytu i odnajdywanie określonych treści.
