{"id":85921,"date":"2005-11-03T00:00:51","date_gmt":"2005-11-02T23:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/mediarun.com\/index.php\/news-posts\/ngi-wspiera-rozwoj-edukacji-interaktywnej\/"},"modified":"2005-11-03T00:00:51","modified_gmt":"2005-11-02T23:00:51","slug":"ngi-wspiera-rozwoj-edukacji-interaktywnej","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/digital\/internet\/ngi-wspiera-rozwoj-edukacji-interaktywnej.html","title":{"rendered":"NGI wspiera rozw\u00f3j edukacji interaktywnej"},"content":{"rendered":"<p>Tablice wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 bezprzewodowo z komputerem i projektorem multimedialnym. Pozwalaj\u0105 one na wy\u015bwietlanie film\u00f3w, animacji, wykres\u00f3w, muzyki i g\u0142osu lektora. Podczas lekcji, uczniowie maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 obejrzenia animacji przedstawiaj\u0105cych np.: funkcjonowanie krwioobiegu cz\u0142owieka, powstawanie wiatru halnego, czy wys\u0142uchanie standard\u00f3w muzyki powa\u017cnej. Tablica pe\u0142ni rol\u0119 du\u017cego monitora, kt\u00f3ry reaguje na dotyk specjalnego pi\u00f3ra wykorzystywanego tak\u017ce jako kursor i pisak do robienia notatek na tablicy.<\/p>\n<p>&#8211; Zazdroszcz\u0119 uczniom tego, \u017ce mog\u0105 si\u0119 uczy\u0107 przy pomocy takiego narz\u0119dzia. Wszystko wskazuje na to, \u017ce przy tak dynamicznym rozwoju technologii ju\u017c wkr\u00f3tce interaktywne tablice zast\u0105pi\u0105 tradycyjne tablice szkolne, a kred\u0119 b\u0119dziemy mogli ogl\u0105da\u0107 jedynie w muzeum. Du\u017cym plusem oprogramowania jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 jego wykorzystania do przeprowadzania prezentacji tak\u017ce na zwyk\u0142ym komputerze czy rzutniku &#8211; m\u00f3wi Grzegorz Krzemie\u0144, production manager z agencji NGI. <\/p>\n<p>W tej chwili dost\u0119pne jest oprogramowanie do nauczania nast\u0119puj\u0105cych przedmiot\u00f3w: szko\u0142a podstawowa &#8211; j\u0119zyk polski, muzyka, przyroda; gimnazjum &#8211; biologia, geografia; szko\u0142y ponadgimnazjalne &#8211; biologia, wiedza o spo\u0142ecze\u0144stwie, przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107, przysposobienie obronne, historia. Do tej pory agencja NGI przygotowa\u0142a 500 interaktywnych plansz do wymienionych przedmiot\u00f3w. Nauczyciel stosuj\u0105cy plansze mo\u017ce odwo\u0142a\u0107 si\u0119 do komentarzy lektorskich, mo\u017ce zakrywa\u0107 i odkrywa\u0107 dowolne fragmenty planszy, wywo\u0142ywa\u0107 przed ca\u0142\u0105 klas\u0105 potrzebne animacje, mo\u017ce pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119 modu\u0142em testowym. Oprogramowanie plansz, po\u0142\u0105czone z oprogramowaniem tablic interaktywnych stwarza dodatkowe mo\u017cliwo\u015bci: zapisywanie uwag na tablicy i zapami\u0119tywanie ich w pami\u0119ci komputera, przeprowadzanie powt\u00f3rek, interaktywne odpytywanie uczni\u00f3w, powi\u0119kszanie fragment\u00f3w, tworzenie sekwencji ilustracji potrzebnych do przeprowadzenia lekcji wed\u0142ug w\u0142asnego scenariusza. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Agencja interaktywna Next Generation Interactive przygotowa\u0142a dla Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych oprogramowanie s\u0142u\u017c\u0105ce do prowadzenia interaktywnych lekcji. Oprogramowanie mo\u017cna stosowa\u0107 w tradycyjnie zorganizowanej klasie, wykorzystuj\u0105c projektor multimedialny b\u0105d\u017a tablic\u0119 interaktywn\u0105.","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"footnotes":""},"categories":[9676],"tags":[],"class_list":{"0":"post-85921","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-internet","7":"cs-entry","8":"cs-video-wrap"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85921"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85921\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85921"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85921"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}