{"id":121893,"date":"2001-10-01T10:46:00","date_gmt":"2001-10-01T08:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mediarun.com\/index.php\/news-posts\/pozytywny-wplyw-telewizji\/"},"modified":"2001-10-01T10:46:00","modified_gmt":"2001-10-01T08:46:00","slug":"pozytywny-wplyw-telewizji","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/trendy\/badania\/pozytywny-wplyw-telewizji.html","title":{"rendered":"Pozytywny wp\u0142yw telewizji"},"content":{"rendered":"<p>Zesp\u00f3\u0142 pod kierunkiem dr Alethy C. Huston z Wydzia\u0142u Ekologii Cz\u0142owieka na University of Texas w Austin zbiera\u0142 dane na temat program\u00f3w ogl\u0105danych przez dzieci w wieku od 2 do 7 lat. Badania trwa\u0142y 3 lata i obj\u0119\u0142y 200 dzieci. Badacze testowali regularnie zdolno\u015bci dzieci w zakresie czytania, matematyki, zasobu s\u0142ownictwa i og\u00f3lnego przygotowania do szko\u0142y. <\/p>\n<p class=&quot;news&quot;>\nWszystkie dzieci pochodzi\u0142y z rodzin biednych lub \u015brednio zamo\u017cnych. Wed\u0142ug autor\u00f3w w poprzednich badaniach dzieci z gorzej sytuowanych rodzin nie by\u0142y wystarczaj\u0105co dobrze reprezentowane, a poza tym sp\u0119dzaj\u0105 one du\u017co wi\u0119cej czasu przed ekranem telewizora. <\/p>\n<p class=&quot;news&quot;>\nOkaza\u0142o si\u0119, \u017ce te dzieci, kt\u00f3re kilka godzin tygodniowo sp\u0119dza\u0142y na ogl\u0105daniu w telewizji program\u00f3w edukacyjnych (do nich adresowanych) uzyskiwa\u0142y w testach szkolnych kilka lat p\u00f3\u017aniej lepsze wyniki i\u017c dzieci, kt\u00f3re ich nie ogl\u0105da\u0142y. Dzieci, kt\u00f3re ogl\u0105da\u0142y w telewizji g\u0142\u00f3wnie programy rozrywkowe oraz kresk\u00f3wki uzyskiwa\u0142y w testach szkolnych mniejsz\u0105 liczb\u0119 punkt\u00f3w. <\/p>\n<p class=&quot;news&quot;>\nPozytywny wp\u0142yw program\u00f3w edukacyjnych by\u0142 najsilniej widoczny w odniesieniu do najm\u0142odszych dzieci w wieku 2-3 lat. <\/p>\n<p class=&quot;news&quot;>\nNaukowcy podkre\u015blaj\u0105, \u017ce programy edukacyjne s\u0105 przygotowane tak, aby dzieci mog\u0142y poradzi\u0107 sobie z rozwi\u0105zywaniem prezentowanych w nich problem\u00f3w i utrwala\u0107 zdobyte informacje. Zawarte w nich tre\u015bci nie s\u0105 ani zbyt trudne ani zbyt \u0142atwe, tak \u017ce stanowi\u0105 pewne wyzwanie ale jednocze\u015bnie daj\u0105 dzieciom satysfakcj\u0119 z ich rozwi\u0105zania. Programy przeznaczone dla szerszej widowni mog\u0105 by\u0107 za trudne i w rezultacie mog\u0105 mie\u0107 negatywny wp\u0142yw na rozw\u00f3j intelektualny dziecka. <\/p>\n<p class=&quot;news&quot;>\nDzieci z badanej grupy przeci\u0119tnie ogl\u0105da\u0142y tygodniowo \u015brednio 1-3 godziny program\u00f3w edukacyjnych, 5-6 godzin kresk\u00f3wek oraz 10-16 godzin program\u00f3w przeznaczonych dla szerszej widowni, dlatego badacze nie mogli w swoich do\u015bwiadczeniach ustali\u0107, czy ogl\u0105danie du\u017cych ilo\u015bci program\u00f3w edukacyjnych mo\u017ce mie\u0107 negatywny wp\u0142yw na rozw\u00f3j intelektualny dzieci.<\/p>\n<p class=&quot;news&quot;>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Telewizja mo\u017ce korzystnie wp\u0142ywa\u0107 na rozw\u00f3j intelektualny dzieci Programy edukacyjne w telewizji wp\u0142ywaj\u0105 korzystnie na zdolno\u015bci intelektualne dzieci &#8211; donosz\u0105 badacze z USA na \u0142amach pisma &quot;Child Development&quot;.","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"footnotes":""},"categories":[9662],"tags":[],"class_list":{"0":"post-121893","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-badania","7":"cs-entry","8":"cs-video-wrap"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121893","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121893"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121893\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121893"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=121893"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediarun.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=121893"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}